Насамперед потрібно правильно визначити основні запитання, які повинні спонукати учнів до дослідження та мислення. Вчитель повинен розуміти різницю між ключовим, тематичними та запитаннями.
Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах, як правильно починати планувати проектну діяльність.
Сподобалась робота у парах.
Немає коментарів:
Дописати коментар